【信設學(xué)院學(xué)工】助學(xué)政策走進(jìn)家門(mén)，關(guān)愛(ài)困難學(xué)子成長(cháng)——信息與設計學(xué)院開(kāi)展家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家訪(fǎng)活動(dòng)

為全面了解家庭經(jīng)濟困難學(xué)生情況，加強學(xué)院與學(xué)生家庭的溝通聯(lián)系，宣傳國家資助政策，增強資助育人實(shí)效，2024年5月27至29日，信息與設計學(xué)院由新時(shí)代文明實(shí)踐站輔導員皮玉娜、馬文謙、龐海濤老師三人組成的走訪(fǎng)隊伍前往廣西百色市田陽(yáng)區、右江區等開(kāi)展“助學(xué)政策到家門(mén)”家訪(fǎng)活動(dòng)。

走訪(fǎng)過(guò)程中，三位老師深入困難學(xué)生村莊，走進(jìn)困難學(xué)生家庭，一共走訪(fǎng)了八戶(hù)困難學(xué)生家庭，詳細了解學(xué)生家庭的基本情況和主要收入情況，向家長(cháng)介紹國家的助學(xué)政策，并代表學(xué)院送上慰問(wèn)品。其中一戶(hù)家庭6口人，學(xué)生爺爺患有老年癡呆癥，奶奶腿部殘疾，弟弟在讀小學(xué)，父親常年吃藥，家庭主要經(jīng)濟來(lái)源是父母在家務(wù)農和做些散工，勉強維持生活。輔導員認真向家長(cháng)介紹學(xué)生在校實(shí)際情況，如該生在學(xué)校遵紀守法，努力學(xué)習，學(xué)習成績(jì)在班級名列前茅，同時(shí)學(xué)生對未來(lái)也有明確的目標，計劃專(zhuān)升本，勵志將來(lái)靠自己的能力回饋社會(huì )。此外，向學(xué)生家長(cháng)分發(fā)《高校本專(zhuān)科學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》和《生源地信用助學(xué)貸款申請指南》，詳細介紹國家的資助政策以及學(xué)校獎、勤等相關(guān)助學(xué)政策。學(xué)生家長(cháng)表示，學(xué)校的關(guān)懷讓他們心里充滿(mǎn)了溫暖，他們會(huì )更加緊密地配合學(xué)校一起做好孩子的教育引導，希望孩子能發(fā)奮圖強，以實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )。

本次走訪(fǎng)活動(dòng)讓家庭經(jīng)濟困難學(xué)子及其家庭感受到了學(xué)校的溫暖，為國家和學(xué)校各項助學(xué)政策和措施精準落實(shí)到每一位家庭經(jīng)濟困難學(xué)生身上提供了重要依據，有助于更好地落實(shí)困難學(xué)生助學(xué)政策，進(jìn)一步完善學(xué)生資困幫扶體系。