?為持續深入加強國家鄉村振興重點(diǎn)幫扶縣教育人才“組團式”幫扶工作，推進(jìn)脫貧地區的教育發(fā)展，2024年2月29日，學(xué)院紀委書(shū)記韋云鳳帶隊送我院何麗瑩、彭霄、莫凱淳3名幫扶干部前往昭平縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校報到。黨委組織部副部長(cháng)龐良陪同。
在昭平縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校召開(kāi)的工作座談會(huì )上，昭平縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(cháng)首先介紹了該校的基本情況以及第一批“助團式”幫扶干部在幫扶期間取得的成效。
（座談會(huì )現場(chǎng)）
隨后，韋云鳳書(shū)記代表學(xué)院黨委感謝昭平縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校為學(xué)院鍛煉干部人才提供了各類(lèi)平臺，同時(shí)也對第二批“組團式”幫扶干部提出了工作要求。她提出，幫扶干部要堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，深入學(xué)習貫徹黨的二十大精神，貫徹落實(shí)黨的教育方針，胸懷“國之大者”，堅持立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅定育人理想信念，不斷增強政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執行力。她強調，幫扶干部要實(shí)干擔當，幫扶期間要充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，推動(dòng)幫扶工作取得成果；要遵守紀律，樹(shù)立清正廉潔良好形象。守好紀律法律底線(xiàn)，嚴守學(xué)校各項規章制度。
會(huì )上，何麗瑩老師作為第二批“組團式“幫扶干部代表發(fā)言，她表示，接過(guò)第一批“組團式“幫扶干部的接力棒，感到責任重大，使命光榮，作為新一輪的幫扶干部將始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命，立足新崗位，盡快進(jìn)入新角色,發(fā)揮自身特長(cháng)，積極為昭平縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
會(huì )后，韋云鳳書(shū)記一行分別前往心理咨詢(xún)室、電子商務(wù)孵化基地以及校企合作基地，參觀(guān)第一批幫扶干部的幫扶成果，了解項目建設，運營(yíng)模式及成效。
（韋云鳳書(shū)記參觀(guān)心理咨詢(xún)室）
（韋云鳳書(shū)記參觀(guān)電子商務(wù)孵化基地）
（韋云鳳書(shū)記實(shí)地查看幫扶教師住宿情況）
最后，韋云鳳書(shū)記一行來(lái)到昭平縣人才公寓，實(shí)地查看幫扶干部的住宿環(huán)境，詳細了解物資配備情況，詢(xún)問(wèn)幫扶干部的需求，反復叮囑幫扶干部在新崗位努力克服工作和生活上的困難，時(shí)刻保持良好作風(fēng)，珍惜難得的幫扶機會(huì )，把學(xué)習成果和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)轉化為謀劃工作的思路、推進(jìn)工作的方法、解決問(wèn)題的舉措，積極發(fā)揮組團幫扶優(yōu)勢，與昭平縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的老師組成行政團隊、教學(xué)團隊、科研團隊，建立團隊帶團隊，師父帶徒弟的幫帶機制，促進(jìn)昭平縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育教學(xué)及改革發(fā)展，提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
（韋云鳳書(shū)記一行與第二批幫扶教師合影）
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