模擬開(kāi)學(xué)，我院多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，多措并舉，共同開(kāi)展疫情防控應急演練相關(guān)工作

為做好2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)及疫情防控工作，保障開(kāi)學(xué)后師生員工身體健康、教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導下，連日來(lái)，我院多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，多措并舉，相繼組織開(kāi)展疫情防控應急演練相關(guān)工作。為做好相關(guān)工作布置和落實(shí)，連續數周以來(lái)，學(xué)院中層以上領(lǐng)導已全員正式復崗上班，工作所涉及教職工也已根據部門(mén)安排復崗。目前開(kāi)學(xué)及疫情防控工作正在穩步推進(jìn)。

一是做好疫情防控資金安排。根據學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作小組指揮部的工作部署，財務(wù)處積極協(xié)調，早在2月中下旬，即從安全文明校園建設經(jīng)費調劑10萬(wàn)元，從學(xué)院家具、設備購置費調劑22.52萬(wàn)元，調劑并安排疫情防控物資采購資金。后續也根據防疫資金需求情況，及時(shí)協(xié)調，調劑解決開(kāi)展疫情防控工作所需資金。

二是全力以赴，繼續做好學(xué)生返校后的各項準備。后勤管理處等部門(mén)嚴格落實(shí)上級疫情防控指揮部有關(guān)文件要求，精心做好開(kāi)學(xué)準備工作。建立健全并嚴格執行學(xué)校疫情防控和開(kāi)學(xué)準備各項制度，制定了材料《廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)校園環(huán)境（消毒）工作方案》《廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)伙食供應的保障制度》《疫情期間人員、車(chē)輛出入管控方案》《廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院突發(fā)公共衛生事件應急預案》《醫務(wù)所新型冠狀病毒肺炎防控應急預案》《廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳染病隔離制度》《廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳染病防控健康教育工作方案》《傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件報告流程圖》《突發(fā)公共衛生事件應急工作流程圖》，并積極參與物資籌備，做好隔離觀(guān)察室啟用后內部需要的防護用品，做好學(xué)生返校后食堂錯峰就餐、出現發(fā)熱人員的應急處置等防控工作演練，保障學(xué)生返校后安全。于此同時(shí)，繼續狠抓落實(shí)多個(gè)校區的進(jìn)出人員及車(chē)輛的體溫檢測和保安工作，及公共區域和電梯等重點(diǎn)區域的消毒工作，加強校園衛生死角管理，派出醫務(wù)所醫生做好有關(guān)工作人員的消毒及個(gè)人防護的培訓工作。

三是做好統籌防控應急物資保障工作。物資保障組全面掌握保障工作的綜合情況，及時(shí)了解學(xué)院防控應急物資需求動(dòng)態(tài)和資源保障情況，協(xié)調體溫計、消毒液、口罩等疫情防控應急物資供需、采購、儲備等方面事宜，協(xié)調安排防控應急物資采購、儲備等專(zhuān)項資金；密切跟蹤保障工作進(jìn)展情況，及時(shí)匯總整理并反饋保障工作信息；

四是設置獨立的健康觀(guān)察場(chǎng)所，完善相應的設施設備、專(zhuān)業(yè)人員、醫療條件、生活條件保障；物資保障組在學(xué)院醫務(wù)所的專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)指導下，根據選址應遠離師生密集區，建筑物相對獨立，容易管理，具備基本的生活居住條件，并具備獨立設置隔離區域條件等原則，結合實(shí)際情況，在鵬飛校區設置在文體館一樓設置了3間安穩值班室（健康觀(guān)察室），在中堯校區設置醫務(wù)室二樓設置了3間安穩值班室（健康觀(guān)察室）。每一個(gè)健康觀(guān)察室均準備基本量的防護物資:防護服10套，護目鏡10副，N95口罩100個(gè)，一次性隔離衣10套，鞋套20雙，醫用橡膠手套20副，醫療垃圾桶3個(gè)，消毒噴壺一個(gè)，84消毒液5Kg，體溫計10支、流水洗手該施（包括洗手液、含酒精手消毒液、干手紙巾）、安裝紫外線(xiàn)燈，消毒液（84消毒液、75%酒精）、血壓計1臺，登記本一本，一次性注射器10套及一次性輸液器10套，拖把5把，水桶3個(gè)，毛巾5條。

五是做好教職工防控工作。教職工防控小組建立工作體系，下設20個(gè)部門(mén)防控小組，其中部門(mén)領(lǐng)導1人、APP管理員1人、資產(chǎn)管理員1人，具體負責部門(mén)防控工作。制定教職工健康管理制度，實(shí)行“日報告”、“零報告”制度。通過(guò)教職工個(gè)人每日完成今日校園APP工作任務(wù)，部門(mén)負責信息匯總上報的方式，每日掌握教職工（包括在職教職工、離退休教職工、外聘教師、外包服務(wù)人員）健康狀態(tài)。按規定落實(shí)教職工居家觀(guān)察要求，居家隔離14天后方可返校。提醒教職工做好返程期間個(gè)人防護措施，做好教職工的健康管理。制定工作方案，組織教職工學(xué)習疫情防控制度、個(gè)人防護與消毒等知識，建立健康排查機制，建立健康管理機制，建立應急處置機制，做好疫情防控的相關(guān)預案。嚴格校園出入管理，教職員工進(jìn)入校門(mén)一律核驗身份和檢測體溫。制定演練方案，3月17 日上午9 ：30，組織各部門(mén)人員開(kāi)展開(kāi)學(xué)日教職工返校實(shí)地演練，并對發(fā)現的問(wèn)題作進(jìn)一步的完善。

六是做好學(xué)生返校防控工作，舉辦學(xué)生返校報到演練活動(dòng)。黨委學(xué)生工作部聯(lián)合后勤等相關(guān)部門(mén)，認真研究，精心準備，于3月17日上午，組織開(kāi)展了學(xué)生報到實(shí)戰演練。演練按照規劃區域和預定環(huán)節進(jìn)行了仿真模擬，設置了學(xué)院大門(mén)、學(xué)生宿舍2個(gè)重點(diǎn)區域，以及學(xué)生返校報到、進(jìn)入宿舍樓、發(fā)熱學(xué)生處置、應急預案啟動(dòng)等多個(gè)環(huán)節，由學(xué)院輔導員飾演學(xué)生。

“學(xué)生”憑學(xué)院在今日校園APP“輔導貓”上發(fā)放的返校審批通知在規定時(shí)間內回校報到。 “學(xué)生”在規劃好的入校通道間隔1.5米，經(jīng)過(guò)身份查驗、體溫測量、“輔導貓”入校登記等環(huán)節，依次有序進(jìn)入校內。完成以上步驟且體溫正常的同學(xué)，領(lǐng)取學(xué)院人文關(guān)懷禮包，持?！敖袢招@電子出入通行證”到“學(xué)生”本人所住宿舍樓棟。為有效應對開(kāi)學(xué)報到中出現的特殊情況，此環(huán)節演練過(guò)程中對報到體溫異常學(xué)生、不符合返校條件學(xué)生等情況進(jìn)行了針對性處置演練。

在學(xué)生公寓中樓，相關(guān)工作人員引導“學(xué)生”按有序排隊，宿管工作人員驗證學(xué)生“今日校園電子出入通行證”，身份驗證通過(guò)，方可進(jìn)入學(xué)生公寓，驗證不通過(guò)，謝絕入內。

演練還模擬了體溫異常者的應急處置流程。體溫異常者需到復檢區檢驗，復檢仍異常者，由復檢區輔導員按照就近原則打車(chē)護送至指定醫院就診。護送人員做好個(gè)人防護，全程佩戴醫用外科口罩和一次性手套。醫院診斷正常者，可回學(xué)校經(jīng)上述步驟完成報到進(jìn)入宿舍；醫院診斷需觀(guān)察隔離者，直接入住學(xué)院設置的觀(guān)察隔離區。

演練結束后，黨委學(xué)生工作部召集各系相關(guān)人員對演練過(guò)程進(jìn)行了總結，對于實(shí)戰演練中出現的問(wèn)題進(jìn)行查漏缺補，進(jìn)一步提高應急處置能力。

七是做好疫情防控和安全開(kāi)學(xué)的宣傳工作和輿情工作。黨委宣傳部聯(lián)合有關(guān)部門(mén)做好疫情防控宣傳冊、宣傳海報的發(fā)放和粘貼工作，充分利用官網(wǎng)、微信、微博、抖音、學(xué)生宣傳群等線(xiàn)上線(xiàn)下方式，做好疫情防控的科普工作和宣傳解釋工作，做好輿情監控工作，為順利開(kāi)學(xué)做好宣傳氛圍的營(yíng)造。

下一步，學(xué)院將嚴格落實(shí)上級疫情防控指揮部門(mén)的工作部署，針對演練中發(fā)現的問(wèn)題，進(jìn)一步完善相關(guān)工作，迎接師生平安返校。

（蒙啟成副書(shū)記檢查健康觀(guān)察場(chǎng)所的建設情況）

（健康觀(guān)察場(chǎng)所）

（健康觀(guān)察場(chǎng)所）

（學(xué)生返校演練）

（教職工返校演練）

（食品衛生科和鵬飛校區食堂負責人現場(chǎng)討論學(xué)生返校食堂就餐路線(xiàn)）

（醫務(wù)人員參加開(kāi)學(xué)日教職工、學(xué)生返校演練）

（醫務(wù)室醫生為物業(yè)公司的工作人員做環(huán)境消毒、手衛生的知識培訓）

（武鳴校區防疫工作）

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