我院召開(kāi)2019年廣西高等職業(yè)院?！半p師型”教師認定制度解讀和認定工作培訓會(huì )

? ? ? ? 為了貫徹中央及自治區關(guān)于高職院?！半p師型”教師培養的相關(guān)文件精神，建設一支教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力兼備的“雙師型”教師隊伍，結合學(xué)院“雙師型”教師申報認定工作，2019年6月27日下午，我院于鵬飛校區視頻會(huì )議室召開(kāi)2019年廣西高等職業(yè)院?！半p師型”教師認定制度解讀和認定工作培訓會(huì )。?

? ? ? ? 此次會(huì )議由全區“雙師型”教師認定工作專(zhuān)家、廣西科技大學(xué)的吳凌云老師、廖顯平老師解讀相關(guān)內容。黨委教師工作部、教務(wù)科研處、黨委學(xué)生工作部中層干部及有關(guān)工作人員、各系部主任、分管教學(xué)工作副主任、教研室主任副主任、各系部負責“雙師型”工作人員及有意申報“雙師型”教師認定的各系部教師參加了本次會(huì )議。

? ? ? ? 會(huì )上，首先由吳凌云老師做政策的解讀。吳老師針對2018年全區“雙師型”教師申報及認定的情況，圍繞申報注意事項及申報認定不通過(guò)原因分析，分四點(diǎn)解讀了廣西高等職業(yè)院?！半p師型”教師的認定標準，認定辦法和認定制度，以及2019年標準的修訂情況。廖顯平老師則給大家講解評審系統的詳細使用方法并進(jìn)行現場(chǎng)演示。吳老師還結合我院去年的申報情況作了詳細的解釋、分析，指出我院教師申報的常見(jiàn)問(wèn)題，總結2018年廣西高等職業(yè)教師“雙師型”教師認定工作經(jīng)驗，讓我院教師對“雙師型”教師申報認定有了更深入的了解。

? ? ? ? 最后，吳凌云老師就我院老師現場(chǎng)提問(wèn)進(jìn)行詳細解答，雙方展開(kāi)了深入的交流研討。

（吳凌云老師培訓）

（廖顯平老師培訓）

（我院教師認真聆聽(tīng)專(zhuān)家培訓）

（會(huì )議現場(chǎng)一）

（會(huì )議現場(chǎng)二）

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