??????? 2018年7月3日,我院副院長(cháng)陳寧春,教務(wù)科研處處長(cháng)闕勇平,各系主任及骨干教師等53人赴柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院就現代學(xué)徒制和師資隊伍建設等主題進(jìn)行交流學(xué)習,該活動(dòng)是本次教學(xué)管理干部及骨干教師能力提升培訓內容之一。
??????? 首先,我院教師前往柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院官塘校區,由柳職院的老師引領(lǐng)參觀(guān)綜合服務(wù)中心、柳職院--柳工全球客戶(hù)體驗中心,以及機電工程學(xué)院機器人實(shí)訓中心。引領(lǐng)老師為大家介紹了柳職院通過(guò)綜合服務(wù)中心為師生提供的“一站式”服務(wù)、校企合作的概況和培養學(xué)生實(shí)踐能力的重要性。
??????? 隨后,我院老師前往柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院社灣校區開(kāi)展座談交流會(huì )。柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(cháng)鞠紅霞、教務(wù)與實(shí)訓管理處副處長(cháng)黎華、貿易與旅游管理??????? 學(xué)院院長(cháng)黎渝林和馬克思主義學(xué)院院長(cháng)左妮紅參加了此次交流會(huì )。此次座談會(huì )主要圍繞現代學(xué)徒制試點(diǎn)建設;產(chǎn)教融合、校企合作;師資隊伍建設三個(gè)主題進(jìn)行。針對這三個(gè)主題鞠紅霞副院長(cháng)給大家做了介紹和分享了經(jīng)驗:一是強調現代學(xué)徒制必須要選定適合自身的模式,介紹了柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進(jìn)的英國模式學(xué)徒制,將教師送到英國培養成評估員,由評估員評估學(xué)生掌握技能的程度和教學(xué)質(zhì)量,但也指出了在引進(jìn)現代學(xué)徒制的過(guò)程中遇到的企業(yè)尋找難和師傅難配合等問(wèn)題。二是強調把控好質(zhì)量關(guān)使得企業(yè)訂單在學(xué)校量產(chǎn)成為可能,從而真正達到產(chǎn)教結合。三是師資隊伍建設應加大績(jì)效激勵措施,多勞多得。同時(shí)鞠副院長(cháng)還為大家介紹了柳職院從管理學(xué)生到服務(wù)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)理念,使學(xué)生的滿(mǎn)意度大大提高。座談會(huì )的尾聲,我院陳寧春副院長(cháng)對柳職院在服務(wù)理念中所做的努力表示了肯定,對柳職院主動(dòng)改革的力度和“先人一步”的理念表示了贊許,并提出兩校之間人員互相掛職,多加交流學(xué)習的建議。
??????? 通過(guò)此次交流學(xué)習活動(dòng),我院教師紛紛表示,此次交流加深了對現代學(xué)徒制試點(diǎn)建設工作的認識,拓寬了產(chǎn)教融合、校企合作工作的思路,對進(jìn)一步提升我院師資隊伍建設工作和管理理念有重要啟發(fā),也表示在今后工作中積極開(kāi)展與柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的交流與合作,以合作促發(fā)展,共同進(jìn)步。
(我院教師在柳職院參加座談會(huì ))
(參觀(guān)柳職院機器人實(shí)訓中心)
(我院教師合影留念)