“廣商緣”學(xué)術(shù)沙龍開(kāi)講

        根據學(xué)院“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規劃要求，為進(jìn)一步提升學(xué)院師資隊伍的學(xué)術(shù)素養，提高我院教師特別是青年教師教學(xué)科研水平，拓寬科研思維，開(kāi)拓學(xué)術(shù)視野。學(xué)院于2016年12月1日下午3點(diǎn)在2119會(huì )議室舉辦“廣商緣”學(xué)術(shù)沙龍開(kāi)講儀式。開(kāi)講儀式特邀《中國民政》雜志總編輯、民政部政策研究中心副主任劉更光作題為《當代中國政府的發(fā)展理念及其政策取向》的專(zhuān)題講座。開(kāi)講儀式由學(xué)院副院長(cháng)李維主持，教務(wù)科研處處長(cháng)闕勇平、系部領(lǐng)導和近百名教師與會(huì )。
        據了解，劉更光是法學(xué)博士、上海財經(jīng)大學(xué)特聘教授。長(cháng)期在社會(huì )治理和公共服務(wù)領(lǐng)域從事社會(huì )救助、社會(huì )福利、社會(huì )慈善、社會(huì )事務(wù)、社會(huì )組織、基層民主等方面政策理論研究工作，曾主持多項重大課題研究，是國務(wù)院第12、13次全國民政會(huì )議文件主要撰稿人，多次參與中央經(jīng)濟工作會(huì )議文件和政府工作報告起草。
        劉更光博士從人類(lèi)發(fā)展觀(guān)的歷史演變、新的發(fā)展理念的思想資源和現實(shí)背景、新的發(fā)展理念指導下的政策取向和值得進(jìn)一步思考的問(wèn)題四個(gè)方面為教師們“貢獻”了一場(chǎng)精彩的講座。
        結合高校教師實(shí)際情況，講座第二部分原定為科研項目申報和學(xué)術(shù)規范。講座時(shí)間有限，劉更光博士著(zhù)重談?wù)n題申報，并提出三點(diǎn)申報要求。一是現實(shí)的針對性?？蒲猩陥笠o緊抓住工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題。二是獨特的視角?？蒲许椖恳Y合自身特色，比如廣西地區獨特的少數民族文化。三是合理的學(xué)術(shù)團隊?？蒲袌F隊可以跨學(xué)科、跨部門(mén)、跨區域，學(xué)術(shù)團隊和實(shí)踐團隊相結合，并爭取有影響力的人物加入，從而優(yōu)化和提升團隊的整體競爭力。
        講座最后的互動(dòng)環(huán)節，學(xué)院教師積極把握與專(zhuān)家交流的機會(huì )。涉及到青年教師科研問(wèn)題，劉更光博士特別指出青年教師要沉下心積累沉淀，科研題目忌大，宜小處著(zhù)眼，可以結合本職工作，從基層實(shí)務(wù)出發(fā)。
        劉更光博士的專(zhuān)題講座正式拉開(kāi)我院“廣商緣”學(xué)術(shù)沙龍的序幕。接下來(lái)，學(xué)院將會(huì )陸續開(kāi)展形式多樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)院科研工作進(jìn)一步發(fā)展。

（講座現場(chǎng)）

（劉更光博士）

（互動(dòng)環(huán)節）