我校2012-2015年科研成果獎專(zhuān)家評審會(huì )圓滿(mǎn)結束

        為調動(dòng)廣大教師科研積極性，提升科研工作質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)我?？蒲泄ぷ靼l(fā)展，我校積極開(kāi)展2012-2015年優(yōu)秀科研成果獎評選活動(dòng)。經(jīng)學(xué)校各部門(mén)、各單位兩次推薦，截止2016年3月22日，共收到60項科研成果，其中，著(zhù)作類(lèi)（含教材）8項，論文類(lèi)42項，研究報告類(lèi)10項。
        根據學(xué)院有關(guān)文件精神，我校2012-2015年科研成果獎專(zhuān)家評審會(huì )于2016年3月25日在校本部學(xué)術(shù)交流中心召開(kāi)。本次專(zhuān)家評審會(huì )共邀請五位校外專(zhuān)家教授組成評審小組，其中，廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院彭朝暉教授任組長(cháng)，成員有廣西幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校吳嚴教授、廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院譚永平教授、廣西建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院孫義剛高級工程師和廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院刁愛(ài)華教授。
        專(zhuān)家評審會(huì )伊始，教務(wù)科研處韋勝強處長(cháng)代表學(xué)校對五位專(zhuān)家蒞臨指導表示熱烈歡迎，感謝他們百忙之中抽出時(shí)間指導我?？蒲泄ぷ?。
        高職研究所闕勇平所長(cháng)隨后為專(zhuān)家組介紹我?？蒲谐晒劵厩闆r和評審辦法。按照廣商院教〔2016〕5號《關(guān)于評選2012-2015年學(xué)校優(yōu)秀科研成果獎的通知》要求，本次專(zhuān)家評審會(huì )分兩輪：第一輪為專(zhuān)家個(gè)人評審。本著(zhù)“公平、公開(kāi)、公正”的評審原則，所有參評資料（電子版、紙質(zhì)版）在評審前均已作匿名處理，評審專(zhuān)家依據評審標準各自打分，評審采用百分制。第二輪由高研所工作人員進(jìn)行統分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，計算平均分進(jìn)行初步排名。最后，專(zhuān)家簽名確認評審結果。本次評審標準按自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)分類(lèi)盡量做到有所側重，自科偏重成果技術(shù)水平、推廣應用效果和對科技進(jìn)步的推動(dòng)作用，社科偏重成果內容和創(chuàng )新性。
        簡(jiǎn)要說(shuō)明后，五位專(zhuān)家仔細閱讀我校2012-2015年學(xué)校優(yōu)秀科研成果獎評審文件和評審標準，逐一對參評資料（申報書(shū)和成果材料）給出打分。期間，專(zhuān)家組認為，嚴格來(lái)說(shuō)，教改研究報告、教改論文和教材均不屬于科研成果獎評審范圍。高研所闕勇平所長(cháng)對此做出解釋說(shuō)明。鑒于近期學(xué)校也組織年度教學(xué)成果獎申報，為避免項目重復，學(xué)校在廣商院教〔2016〕5號文件中明確要求“科研成果不含教學(xué)類(lèi)成果（含教學(xué)用教材、教改項目研究成果、教學(xué)論文等）”。但從本次科研成果的申報材料情況看，我?，F有的申報成果大多偏重于教學(xué)，嚴格意義上的科研成果數量較少（尤其是著(zhù)作類(lèi)更甚）。為此，經(jīng)研究，學(xué)校又在《關(guān)于調整2012－2015年度科研成果獎申報條件的通知》一文中去掉了上述科研成果申報范圍的限制條件，并將申報時(shí)間適當延長(cháng)，鼓勵教職工積極申報。綜合我?？蒲泄ぷ鲗?shí)際情況，為便于后續教學(xué)成果獎打包申報，專(zhuān)家組經(jīng)協(xié)商后決定，教材和教改論文本次仍可評審打分，但教改項目研究報告建議參加教學(xué)成果獎評審，本次科研成果獎不予參評，不予打分，涉及此類(lèi)成果材料共3份。
整個(gè)評審過(guò)程時(shí)間緊、任務(wù)重，每位專(zhuān)家均要審閱60多份成果申報材料，評審工作量大，但專(zhuān)家組成員均沒(méi)有絲毫懈怠，本著(zhù)公平公正、認真負責的態(tài)度，從評審資格到成果內容一一核實(shí)資料。最終，專(zhuān)家組成員按要求，分別對申報的60份成果中的55份進(jìn)行了獨立打分，而對另外不符合要求的5份成果不予打分，其中，論文類(lèi)1篇時(shí)間不符，研究報告類(lèi)1篇時(shí)間不符，研究報告類(lèi)有3篇為教改項目研究報告。
       評審會(huì )最后階段，高研所工作人員匯總五位專(zhuān)家打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，得出各類(lèi)科研成果排名情況。經(jīng)逐一對照，專(zhuān)家組一致認為，最終結果與評審情況基本一致，客觀(guān)公正地反映了我?？蒲兴?，并鄭重地在獨立評審表和成果獎評審最終排序表上簽名。
        至此，本次科研成果獎專(zhuān)家評審會(huì )圓滿(mǎn)結束。專(zhuān)家組肯定了我校取得的科研工作取得的成績(jì)，并對科研工作提出了寶貴的意見(jiàn)。感謝專(zhuān)家組的意見(jiàn)和建議，今后我校會(huì )進(jìn)一步加大科研力度，提升科研質(zhì)量。

（教務(wù)處處長(cháng)韋勝強接待專(zhuān)家）

（闕勇平所長(cháng)解釋評審規則）

（專(zhuān)家組認真評審）