“雷鋒”二字本無(wú)特殊意義。但是，中國共產(chǎn)黨有這么一位戰士他叫“雷鋒”，他是全心全意為人民服務(wù)的同志、中國人民解放軍戰士、偉大的共產(chǎn)主義戰士。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無(wú)數人。因雷鋒樂(lè )于助人事，所以雷鋒二字已在中國內地成了“好人好事”的代名詞?！袄卒h精神”激勵著(zhù)一代又一代人學(xué)習。
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著(zhù)的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻，它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周恩來(lái)總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“愛(ài)憎分明的階級立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志”。
毛澤東主席1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日。習近平主席指出，雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛(ài)的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣”，正是我們民族精神的最好寫(xiě)照。
而如今談“見(jiàn)義勇為”色變！摔倒的老人該不該扶！溺水兒童如何援救……
近日有這么一則新聞，兩名女童不小心落水了，一大學(xué)生想都沒(méi)想直接脫衣跳水去救人。最后孩子得救了，可是他卻因為跳水救人溺亡，永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。然而孩子的母親得知此事卻不讓孩子承認被救的事，她害怕承擔責任，還教孩子們說(shuō)是三人一同落水，否認該大學(xué)生救人的行為。在該大學(xué)生的告別儀式上，這個(gè)母親最終逃不過(guò)心里的譴責，帶上兩個(gè)孩子前來(lái)和英雄告別，下跪痛哭，還送上一萬(wàn)塊錢(qián)。只是青年的家人表示，他們只要道歉，不接受錢(qián)。
自“南京彭宇案”、“鄭州李凱強案”、“天津許云鶴案”等悉數發(fā)生后，扶老恐懼癥就像一場(chǎng)可怕的流行病在全社會(huì )蔓延開(kāi)來(lái)，觸動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人脆弱的道德神經(jīng)。面對跌倒的老人，路過(guò)的好心人是否應該伸出援助之手成了被熱議的焦點(diǎn)。
見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè )從古至今是人們所提倡的美德，但是在如今的社會(huì )意識形態(tài)之下，利益的爭奪與糾紛、觀(guān)念的轉變和分化不斷蠶食著(zhù)人們的心靈，讓人的行為不受約束、凌駕于一切，連基本的有恩必報、以德報德都消失的蕩然無(wú)存，反而還要落井下石。在一些地方，出手相助不僅得不到感激和頌揚，還要被敲詐、被索賠！才有了談“見(jiàn)義勇為”色變、摔倒的老人該不該扶、溺水兒童如何援救的現實(shí)問(wèn)題。
難道我們就因為這些令人寒心的回應，道德的底線(xiàn)一而再、再而三的被觸怒，難道就不再見(jiàn)義勇為、幫助他人、摔倒的老人就可以視而不見(jiàn)，不再“多管閑事”了么？
子曰：與善人交，如入芝蘭之室，久之而不問(wèn)其香；與惡人交，如入鮑魚(yú)之室，久之而不聞其臭。這說(shuō)的是人和人之間的習性是相互感染的，與好人相處，自己慢慢會(huì )變得高尚；與壞人相處，自己慢慢會(huì )變得拙劣。在病態(tài)的價(jià)值觀(guān)還沒(méi)有站住腳時(shí)，只要有那么幾個(gè)人依舊對處于困難的人施以援手時(shí)，無(wú)疑會(huì )對他人產(chǎn)生或多或少的正面影響，只要這種影響一直存在，它就必定會(huì )逐漸扶起那跌倒的道德！
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